Дополнительное образование по психологии

Сайт Факультетa Психолого-Педагогического Менеджмента

  • Увеличить размер шрифта
  • Размер шрифта по умолчанию
  • Уменьшить размер шрифта
Главная

План семинаров

Высшая школа социально-управленческого консалтинга

Факультет психолого-педагогического менеджмента

Тематический план семинаров

  • Психолого-педагогические основы обучаемости ребенка (НЛП в образовании).
  • Адаптация ребенка в начальном периоде обучения в школе.
  • Анализ возможностей, интеллекта ребенка и определение его социальной зрелости для обучения в гимназии.
  • Пути развития потенциальных возможностей ребенка на основе взаимодействия в группе "ребенок-родитель-учитель".
  • Комплексная терапия эмоциональных состояний детей дошкольного и младшего школьного возраста (ночные страхи,неврозы, школьная дезадаптация).
  • Особенности работы с агрессивными детьми.
  • Истощающий стресс и школьные болезни. Диагностика здоровья ребенка и предболезненных состояний.
  • Семинары по соционике (подбор класса и учителя, организация процесса обучения на основе 16 психотипов личности и их совместимости).

    Предварительная запись по тел: 8 909 164-60-81

    e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

  •  

    Термины

    Цель. Постановка цели. Стратегии достижения целей

    ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ

    Цель в жизни человека чрезвычайно важна, поскольку именно она стимулирует его к действию, поиску ресурсов, преодолению препятствий…

    В психотерапии нередко внимание пациента фиксируется на его проблеме; он знает, от чего он хочет избавится, но, как правило, не задумывается над тем, что хочет получить взамен. При этом, всё больше и больше раздумывая над своим проблемным состоянием, он всё меньше вспоминает о ресурсах, всё меньше даёт себе шансов на избавление от данной проблемы.

    М. Гордеев

    Некоторые цели больше похожи на мечты. Ваша цель высшего уровня должна быть подкреплена и уточнена в целях нижележащих уровней, это очень важно для успеха дела.

    Тест на конкретность цели можно применять в самых различных ситуациях.

    … Если вы не сформулируете свою цель достаточно конкретно, у вас не будет шанса достичь её.

    Кибернетическая модель достижения цели включает в себя чётко сформулированную цель, механизм обратной связи, который показывает нам, насколько далеко мы вышли за допустимые рамки, а также некоторые средства последовательной корректировки курса, применяемые до тех пор, пока мы наконец не получим то, что хотели.

    ЦЕЛЬ

    Ставя перед собой цель, мы должны осознавать различие между тем, что мы имеем, и тем, чего хотим. Различие – это «проблема»… Когда же вы не знаете, чего хотите, найдётся множество людей, которые с удовольствием начнут заставлять вас работать для достижения их собственных целей.

    Проблемы не могут быть решены, пока вы не обдумали результат.

    Дж. О'Коннор

    СТРАТЕГИИ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ

    Для успешного достижения целей важно также и то, как происходит процесс визуализации. Часто именно здесь проходит граница между теми целями, которые останутся всего лишь фантазиями, и теми, которые осуществляются на деле. Успешные модели (или схемы) деятельности могут повторяться. Так, например, вы вполне сможете перенести те стратегии поведения, которые оказались успешными в сфере хобби или спортивных занятиях, на работу, и наоборот. Даже если до сих пор вам что-то удавалось всего лишь в какой-то одной сфере, это уже немало. Этот опыт можно использовать в качестве основы для распространения успеха на те сферы, где до сих пор ваши результаты и самооценки были невысоки. Потом вы уже сможете моделировать успешные стратегии деятельности других людей.

    Х. Алдер

    Психологический форум

    Цитатник

    Если с человеком обращаться как с ослом, он становится упрямым